戲劇學系2015年邀請到國際合作團隊「法國陽光劇團」於9月至11月展開駐校教學及展演計畫，期間以專題講座、學分課程、開放彩排觀摩、劇場演出等形式，和師生、國內表演工作者分享演員的創作歷程與方法。
Durozier、Borsari兩位老師在這次駐校期間，於劇場藝術創作研究所開設「陽光劇團演員創作專題」課程。兩位老師帶領學員從基礎的即興情境練習出發，讓想像力與肢體從情緒與文本的重量中釋放出來，直接回應音樂旋律和節奏帶來的刺激，和同伴們即興創造各種可能情境。
Durozier老師與專業劇場法文口譯充分配合，生動傳達種種說明與指令，提醒學員隨時保持對劇場空間的警覺，並且讓自己的身體「在音樂上」，營造出緊密的節奏感，同時緊盯學員在舞台上的冒險，適時加入各種荒誕的情境，提供學員新的創作刺激與樂趣。在即興訓練後的解說時間，Durozier老師不斷強調「具體」與「狀態」兩個關鍵概念，引導學員完整地構築自己的即興情境。
本專題課程在進階階段，兩位老師帶領學員利用極簡的空間、道具、聲音、肢體，創造舞台畫面和表演風格，練習以即興方法排演莎士比亞《哈姆雷特》、《第十二夜》等名劇段落，為莎翁筆下充滿內在衝突的角色創造出形貌與生命力。11月1日，本專題舉辦「Work in Process」開放彩排觀摩，呈現莎翁名劇集錦，也以開放彩排的形式讓觀眾一窺陽光劇團演員的即興與戲劇情境創造方法。
11月8日，Durozier老師在戲劇系館T305實驗劇場演出《演員的話語》，邀請觀眾走向演員在舞台大幕另一端的秘密：在劇場的謎之外，一探演員踏入劇場漫長路途的初始、探尋、陷阱與啟迪。11月13日至15日，Durozier和Borsari兩位老師主持「陽光劇團演員創作方法工作坊」，和本校師生、專業劇場工作者一起工作，從即興創作方法出發，在多元的身體文化當中共同探索演員創作的可能性。這次為期兩個月的密集駐校教學及展演計畫已在學員的學習與創作歷程開啟充滿可能性的視野，期盼啟動臺灣與法國兩地年輕劇場工作者朝向他者的旅途。