前言：邁入第二年的跨領域學習週，北藝大讓來自不同系所的同學們利用2008關渡藝術節各項活動展演期間，不僅可以親自參與活動，也可以選修平時無法選擇的各學院專業課程，並體驗不同領域的新知。配合活動的徵文比賽結果也於12月正式公佈，除了要恭喜這些得獎同學們，同時也一起來分享這些同學在跨領域學習週的學習心得。
【整理報導 資料來源/學務處課指組】97學年度的跨領域學習週，除了關渡藝術節30餘場精彩展演活動之外，課程的安排含括有音樂、美術、舞蹈、戲劇等各種領域，如歌劇教學、版畫製作、名劇分析、舞蹈律動、歷史紀錄片賞析等等，每天在各學院都推出不同的課程，動靜態皆有，提供同學們多樣化的選擇，這次的活動合計共開出96堂課(不包含展演活動)。
就讀美術系大二的Lamier說到，「即使我的主軸是放在美術，但是也不代表我不能去接觸其他領域的知識，更正確的說法是──我更該去接觸其他領域。只為了美術而出現的創作，是表象而沒有深層意涵，雖然說創作就是要將想法盡可能的單純化，然而，私自以為夾帶他種寓意的創作而能深植記憶。」，就在這次的跨領域學習週，他藉由這機緣發想許多，思考各領域的相互結合，進而萌生靈感，他選修的課程有馮翊綱教授的「世界相聲概論」，藉而學習流暢的口條；劇設系練習服裝實作，音樂系小提琴課感受馬斯奈《泰綺思冥想曲》的感動等。他談到，藉助跨領域學習週的機會，也接觸到不同系所的同學，諸如傳音系的學姊以及舞蹈系七年一貫的學弟妹，原來不論任何系所的同學在本質上依舊無異─都是為了藝術為了愛。
舞貫一的思溫雷格表示，「跨領域學習」顧名思義就是要讓我們經由不同系所的課程學習，將我們的思維和視野擴展到自己的專業領域之外。藝術的涵蓋範圍非常廣大，我們甚至可以說，藝術是無所不在的，而生活就是一種藝術，每個人的一生當中都充滿著藝術。不管美術、舞蹈、音樂或戲劇，它們都是環環相扣的，所以我們不僅要精進自己的專業，更要跨足其他的領域，藉由不同領域的學習，讓自己成為一個全方位的藝術家。
「跨越另一領域是多麼光榮的事，跳脫自身框架，突然置身於山的另一側，如同探索一本新書，像一顆閃耀的流星劃破長空。我想這就是跨領域學習活動的目的吧，非閉門隱密在本科系的牢籠中探究鑽研，而是打開天窗向外飛出，看看不同形式的藝術表現，看看太陽系外耀眼的宇宙。」美術系二年級鄧欣榮這樣說著，在創作遇到腸枯思竭，靈感全無時，新的刺激就是靈感的泉源，不論是戲劇、舞蹈、音樂，抑或一首好詩、一場很棒的演講。
每場跨領域學習課程對於同學不僅提供了跨界的專業學習，更激發了他們對各種事物全新的體驗及認知，而對於藝術人文的學習也跨進了另一個全新的旅程。