北藝大電影創作研究所與美國查普曼大學電影暨媒體藝術學院國際交流教學於今年暑假起，展開一項兩校跨國教學合作計畫，該交流計畫係以短片拍攝做為核心，配合兩地之交流教學，讓學生學習視野更加國際化。
電影所李道明所長表示，這次的交流計畫主要理念為透過影片做為跨文化交流的主要媒介，希望兩地不同文化背景的學生能藉此機會學習如何共同合作及相互瞭解。同時，透過這次活動，學生將能藉由在另一個國家拍攝、上課及參訪的經驗，多面向地深入瞭解他國的電影教育及產業環境，提早與國際接軌，提升學生跨國學習能力、豐富多元文化經驗及熟習跨國合作的技術與產業。
他說明，這次計畫共分為三個階段：第一階段是查普曼大學學生到北藝大進行交流；第二階段則是北藝大學生到美國查普曼大學進行交流活動。交流計畫的內容為短片拍攝、電影實務工作坊及參訪地主國電影業界環境及文化藝術機構。第三階段是兩校各自進行影片後製工作，並將於今年年底透過視訊網路舉行聯合成果發表會。他認為，這次的計畫，對於增進台、美兩國兩所電影專業學校在其專業教育方面之合作交流，以及教師教學經驗分享與學生創作合作等電影專業之實務互動，都有莫大的助益。
而計畫之短片拍攝將在台灣及美國兩地分別進行。參訪學校的學生將協助地主學校完成一部15分鐘的短片，拍攝媒介將為16mm、35mm影片或HDCAM錄像，另各自將完成一部10分鐘的紀錄片，內容則為此次影片製作交流的活動記錄。短片拍攝交流計畫的主要理念是以影片做為跨文化交流的主要媒介，希望能夠給兩地來自不同文化背景的學生學習如何共同合作及相互瞭解的機會。
參與這次計畫的電影所研二生羅安得表示，在這次的交流中，最大的收獲就是學習及觀摩到在不同文化背景成長所產生不一樣的電影製作方式，雖然差距不是很大，但習慣的做法仍不盡相同。舉例來說，查普曼大學學生們一天工作絕不超過12小時，若在時間上不允許，立即就決定減戲，而小組成員中各自充分表達自我的意見，也勇於提出自己的想法。相較之下，北藝大學生團隊是比較尊重導演，容易達成共識的。此外，他也提到，就導演組而言，兩個學校在電影基礎教學幾乎完全一樣，沒有落差，而這也說明了台灣的電影專業教學與世界同步。
7月中旬來訪的查普曼師生一行7人，由查普曼大學電影暨媒體藝術學院教授Michael Kowalski擔任指導，除了每天既定的拍攝工作外，也拜會了朱宗慶校長，及參訪杜篤之錄音室(聲色盒子)、台北影業公司等地，而戲劇學系黃建業主任也以一堂「中國電影史」來介紹不同於西方好萊塢文化之電影呈現風格，讓這些遠到的訪客們都大開眼界。而於7月下旬，北藝大師生也赴美國進行交流，並參訪了知名華納片場、Deluxe沖印片場等電影產業重要景點。
今年12月，兩校將透過視訊，將這次的拍攝短片以成果發表會之方式呈現，讓我們拭目以待年底這兩部由兩校學生共同跨國製作，以「一個人物試圖解決與父母之間的衝突」為主題之精采短片《回家》與《Southern Point》。