北藝大藝術與人文教育所「中小學在職教師既行政人員美感素養提升計畫」於2025年舉辦第一場活動-「美感領航共識營」，邀請到來自全臺各地的中小學校長等主管們近80餘人，一同齊聚於臺中歌劇院，於角落沙龍透過一整天的專題講座、場館導覽與分享，以及小組討論等活動，進而深入體驗藝術教育的重要性，和未來在各個不同的教育現場，如何使其靈活運用，結合內外部等跨域資源，讓藝術融入日常，向下紮根．啟發師生們創造豐富多元的學習歷程，齊心塑造有機共生的美感校園環境。
共同計劃主持人之ㄧ，藝術與人文教育研究所容淑華副教授表示，本計畫依據教育部於112年9月23 日函頒「美感教育中長程計畫第三期五年計畫（113-117年）」，「人才培育」具體行動方案1-2-1精進各領域教師及行政人員美感素養措施；1-3-1培育中小學美感教育前瞻人才執行辦理，迄今已經邁入第11個年頭。
由於「美感教育」是一種培育美感素養的質腦，旨在透過生活美學的恩考，豐富美感體驗，培養個人對美好事物的感知，並養成質析、建構和分享美的態度和能力。也因此，美感教育需要引導學習者覺察美、探索美、感受美、認識美以及實踐美，這包括敏统身心靈多元感知的學習方法、機會和環境的建立，通過這樣的教育，學習者能夠發展出對美的深刻理解與敏感度，還能培養出更豐富的人文素養和創造性思維。
本次活動除了邀請到元智大學彭俊亨副教授以「文化政策的想像與藝術扎根的實踐-建立美惑思維觀點並運用於校園政策中」為題進行專題講座，藉由探討文化政策如何作為一座橋樑，為美感教育計劃提供架構與方向之外，另也邀請到臺中國家歌劇院鄢繼嬪副總監以實例分享該場館如何藉由「藝起進劇場」與「藝術進校」兩個活動企劃，協助教育工作者，深入瞭解場館與學校間的分工與合作。此外，一行人也在館方安排下，由專人導覽參訪各個重要廳館。
而本次活動的壓軸，則是由北藝大學術副校長暨教務長林劭仁教授主持說明即將於2025年「美感共創交流暨年度教師美感增能課程規劃」，以及分享過往豐碩的成果。林副校長並強調，在進入第三期計畫，將融合「STEAM教育」、「社會情緒學習（SEL）」教學法及「AI生成」議題於藝術教育領域，並發展成教師增能研習課程。
會中，林劭仁副校長並以「大師講座」、「校園藝術祭」等活動進行講解。現場也透過影片方式，呈現在全國各地不同學校包括臺東豐田國中（黑盒子劇場體驗）、花蓮銅門國小（耆老的記憶傳承）、新竹竹東國中（在地藝術團隊合作規劃）、新北青山國中小（社區踩街）等實例，說明藝術課程展現的多樣風貌。
到了活動的最終環節，則是安排在場的與會校長和主管們進行分組，彼此相互認識，同時選擇不同議題進行討論與分享。七組小隊中，大夥們分別從不同主題，包括「如何讓美感教育成為學校的特色品牌？」「美感教育在學校教育中該扮演什麼角色？」、「如何推動並鼓勵教師參加美感增能課程」、「學校推動美感教育最大的挑戰為何？如何克服」、「推動美感教育時，應該優先聚焦於於學生還是教師的培力？」等政策推廣和人才培育面向之議題，進行小組討論，在經過一番腦力激盪後，各組也陸續上台，分享其精闢的藝術教育理念，同時為這場活動劃上圓滿的句點。
攝影 王世邦