由文資學院藝術行政與管理研究所呂弘暉老師所發起，邀集學院教授群共同主講之「文資Brown Bag午餐論壇 」從3月份起，陸續展開一整學期的交流討論活動，主題包含藝術、教育、文化創意、民俗等多元議題，活動採隔週三舉辦，歡迎全校師生一同參與，透過經驗交流、分享，與輕鬆、活潑的對談，一起歡渡午餐時光。
此構想是源自於「Brown Bag Seminar」，在國外，這是一項被多方運用的內部溝通與知識管理平台，與會者在中午休息時間自備午餐來參與非正式的討論。在大學裡，可以由研究生或教師發起，藉由彼此資訊的分享來檢視正在進行的研究或議題，例如：荷蘭的萊頓大學歷史機構（Leiden University Institute for History）、美國密蘇里大學經濟學系（Department of Economics, University of Missouri-Columbia）等都有長年進行的午餐論壇。
北藝大文資學院擁有建築與文化資產研究所、博物館研究所、藝術與人文教育研究所、藝術行政與管理研究所與文創產業國際藝術碩士學位學程，而在各單位的研究領域中，有著相互重疊與互補的多重關係。因此，期透過一個互動機制，形成教師社群，讓老師可以產生對話、交流，進而一起合作研究與教學，創造共同協力的機會。
於3月4日所舉辦的第一場活動，由藝管所于國華老師擔任主講。他以「結合環保、文資、產業與美學的社區營造：生態博物館的創新可能性」為主題，說明了生態博物館在1970年代後的發展，與如何帶動新博物館學之誕生，同時成為社區領域中的文化資產保存、文化產業、生態保護等，可能統合發展的新策略。此外，藝教所林劭仁副教授則於3月18日，以「跨越瓶頸的另類思考：教育評鑑的創意取向」為題，講解教育評鑑如何具有績效責任與價值判斷的特質，以及如何引發理論與推動實務上的爭辯，並期透過從創意與創造力的角度出發，探索出創意取向的內涵與原則，進而提供評鑑實施的另類思考。
而在4月份，藝管所曾介宏老師分享了「職能」研究、建置與應用，透過研究方法予以分析，進行基準建置，應用於職能訓練與認證；博館所張婉真教授，則從策展實踐的反思出發，統合新媒體藝術與展示、記憶與歷史的關聯性研究、新型態展示的觀眾研究方法與報告等元素，並以校史策展為例，說明如何分析得以呈現場所記憶的素材與概念之關連，以及呈現場所記憶的展覽，探討非物質的展示概念與方式之心得。建文所邱博舜副教授透過傳統理想風水環境格局與實例，介紹傳統風水定義及龍砂穴水四科的理想構成，希望引起大家重視建築環境文化資產的風水因素。
在5月部分，藝教所容淑華所長將以「藝醫共學」計畫為例，說明如何運用藝術統合教學方式與特殊孩童互動學習，並以「A/R/Tography方法論」來做分析。而藝管所劉蕙苓老師將帶來她近兩年的研究成果，以其分析之四千多筆媒體報導，勾勒出媒體報導文化創意產業的面貌，同時介紹媒體分析的方法。
6月最後壓軸登場的是建文所的兩位老師。其中，林承緯副教授以「羅漢門迎佛祖」、「北港朝天宮迎媽祖」、「西港刈香」此三項國家指定重要民俗的田野為例，探討如何善用田野現場達成無形文化資產觀念的提升與文資人才培育；江明親老師則是準備了聯合國教科文組織及世界工藝理事會推動的卓越工藝獎等計畫案例，暢談當代傳統工藝與社群發展之關係。
一場場知性的午餐相約，邀請教職員生的一同參與，期透過不同的激盪、分享交流，拓展多元新知視野。