<前言>因為努力與堅持，於是有了「顯樂‧達人」！
蘇顯達老師現為北藝大音樂系教授，今年正值其學成歸國二十週年，藉此
機會，他與我們一同分享了自小開始學琴的種種過程與點點滴滴……
勤與琴
蘇顯達自五歲開始習琴，正處於活潑好動的年紀，每當在和玩伴玩得起勁時，便要被媽媽呼喊回家練琴，蘇顯達表示，若不是媽媽的堅持，他當年還真練得有點心不甘情不願。初習琴時，蘇顯達師事業餘的叔叔，在琴藝稍精之後，便轉向台南市向鄭昭明老師學琴，此後更師事於目前擔任台北市立交響樂團團長陳秋盛的門下。蘇顯達回憶高中時上台北學琴的辛苦時提到：「由於家庭並不富裕，只能坐得起對號快車，我每兩個禮拜便必須花八小時的時間坐火車北上，借宿姊姊家中，隔天一早趕去陳老師家練琴，練完後再搭八個小時的火車回台南。」
一個人的音樂會
別以為蘇顯達獲得名師指導，代表著他是一路平步青雲走向今天這般的成就。蘇顯達說：「我一生中曾有過三個黑暗期，第一個黑暗期是在國三那一年，一方面得面臨強大的升學壓力，一方面因為課業壓力而中斷了小提琴的練習，幾乎整整一年沒碰過小提琴。」也就是在此時，他開始懷念起過去那些練琴的日子，同時確定了自己對於小提琴的熱愛是無法被取代的，於是在聯考過後，繼續揹起小提琴，往返於台南與台北之間，重新回到習琴歲月。
他的高中時代，就在台南、台北的舟車勞頓間度過，之後考上了東吳大學音樂系。大學四年，蘇顯達過得非常意氣風發，一方面，在當年的學生當中，像他表現如此優秀的著實不多，也因此，「老師們對我相當包容，使我渾然不覺自己在音準及節奏的掌握上其實是不夠精確的。」雖然如此，他仍然勤於練琴，甚至常常躲進音樂系的廁所中練琴，以至於有一回系上考試結束，他才剛拉完琴，教授便開玩笑地對他說：「蘇顯達，你拉得很不錯，但我怎麼老是從你的音樂中聞到一股阿摩尼亞的味道？」這時，蘇顯達才知道自己躲在廁所練琴的事早已全系皆知，一時間傳為美談。
陷入黑洞的高材生
蘇顯達以第一名的優異成績自大學畢業，並服完了兩年兵役，沒想到退役後在報上見到一則「留法音樂獎學金」招考的訊息，當下就報了名，並順利獲得該筆獎學金，轉往法國深造。
於是另一個前所未有的黑暗期就此來臨。在出發前往法國前，蘇顯達不僅語言溝通不良，生活也不適應，更糟的是，當他在巴黎師範音樂學院就讀時，只要他一拉小提琴，金髮碧眼的老師便頻頻搖頭，說他這個音不對，那個音也不準，使得一個以第一名成績畢業的高材生頓時陷入無盡的黑暗中，他幾乎就要放棄最愛的小提琴。
然而，或許就如當年母親在艱難的環境下仍然讓四個小孩學習音樂的堅持所給予他的影響，他終於決定堅持下去，並在歷經許多摸索之後找到了他之所以受到老師「嫌棄」的原因。他表示：「歐洲是音樂的發源地，極為講究音樂的『精準』，其中最重要的便是音準與節奏，然而在東方，我們所講求的卻是韻味，由於我的音感好、音色也好，大學時期的老師便包容了我那些音準與節奏不夠準確的缺點。」
達人，非一日可成
在找到問題的根源之後，蘇顯達便如同倒吃甘蔗一般發揮了他精湛的琴藝，在毅力與決心的支持下，終於一路走到今天。而今，他回台二十年了，二十年期間任教於國立台北藝術大學與國立師範大學（現為國立台北教育大學），作育英才無數，並且擔任台北愛樂管弦樂團首席，曾獲選中華民國十大青年，曾四度應邀至總統府介壽館音樂會獨奏演出，更獲獎無數，而他的成功並非僥倖，全憑五歲至今的一路努力，涓滴而可以成海。
顯樂的傳承
對於這次的獨奏會，蘇顯達表達了他的平常心，他說：「二十年在人生中是個重要的里程碑，有許多我所教過的學生如今都已發光發熱，我並不知道自己未來還能演奏多久，只能督促自己活在當下。這次的演出曲目分量極重，是我對自我的要求，也是我為自己所交出的一張成績單。其中具有傳承的使命，更是給學生們的一個交待與示範，讓他們知道，我不僅要求他們把琴拉好，也以同樣的標準自我要求。」
一場名為「顯樂‧達人」的小提琴獨奏會，即將於十二月十二日至十二月三十日起全國巡迴演出，該獨奏會累積蘇顯達老師數十年努力所凝結出的琴藝精華，分享給所有愛樂人士，喜愛小提琴的聽眾可由兩廳院售票系統得知相關展演訊息。
<編者:以上資料由蘇顯達老師提供，歡迎全校教師們主動提供展演資訊，以供刊登，謝謝。>